Los niños escuchan el idioma a lo largo de todas las sesiones; a través de la repetición, las palabras comienzan a tornarse familiares. Con las canciones, los cuentos y la amplia variedad de recursos de aprendizaje empleados adquieren de forma natural la comprensión de la lengua inglesa. Es decir, aprenden, prácticamente sin darse cuenta, el significado de los sonidos que ya han interiorizado en un escenario estimulante y motivador, ajustado a sus intereses y necesidades.

El educador, fortalece el vínculo con los niños, potencia su imaginación, habilidades como escuchar, visualizar y fantasear, la adquisición de vocabulario, familiarización con los sonidos nuevos y con la musicalidad del idioma, memorización de frases hechas y mucho más.

El Centro estará abierto de lunes a jueves de 15:30 a 20:30h durante las tardes estipuladas en el calendario escolar como días lectivos.

Aunque cada día las actividades son diferentes, siguen una misma estructura horaria:

Welcome: Momento al inicio de la tarde donde se procede a la recogida de los participantes que llegan más temprano. Los monitores acogerán a los niños en inglés. Si algún padre necesita comunicarse en español con los monitores, podrá hacerlo cuando los niños entren en el aula.

Study time: Tiempo donde los niños/as realizan las actividades curriculares o “deberes” que traen de  la escuela apoyados por el educador, que guiará el estudio de cada participante. Con este espacio no sólo complementamos la labor que se realiza en la escuela sino que creamos un hábito de estudio a través de actividades atractivas para los participantes de menor edad. Esta actividad se realiza en español. 

Tell me!:  asamblea diarias donde se comentaran los temas relaccionados de esa semana y juegos de vocabulario para reforzar el vocabulario que se está viendo.

Yoga: los participantes realizaran un taller de yoga/relajación donde aprenden a concentrarse en su cuerpo y a no perder su flexibilidad innata. A través del juego, se les enseña a relajarse.

Open Space: Los participantes saldrán al patio a jugar al aire libre y merendar..

Theme Proyects: Son momentos de talleres de creatividad y libre expresión específicos y de una temática concreta, donde se realiza un aprendizaje significativo mediante actividades plásticas y dinámicas. Se proponen distribuidos en un calendario mensual actividades relacionadas con el teatro y la expresión corporal, actividades que permitan a los participantes explorar el mundo de la cocina y la alimentación saludable, recorrer la Historia y presentarla de forma atractiva y emocionante, actividades relacionadas con el Arte, la Construcción e Ingeniería, que acerquen las diferentes culturas que conviven en el mundo, actividades que motiven a los participantes a emocionarse con la ciencia.

Play Time: Momento donde se realizan juegos de desinhibición, conocimiento, etc., elegidos por los propios participantes. Este espacio favorecerá una mayor y mejor participación y cohesión del grupo.

Storytime & English Corner: Al final de la jornada, los monitores les leeran diferetntes cuentos. Las lecturas de libros y álbumes ilustrados son una parte esencial e imprescindible de las actividades educativas diarias que se realizaran en la ludoteca bilingüe.

La limpieza y el orden en todas y cada una de las actividades que se desarrollen en la ludoteca se emplean como herramientas educativas, de forma que en estas tareas se hace partícipe a los niños.

La metodología de Proyecto BÚHO Ludotecas, está caracterizada por:

1. Favorecer un clima de afecto y confianza a fin de que los niños adquieran seguridad en sus propias capacidades cognitivas, motrices, afectivas, sociales y expresivas en la relación con los otros y con el conocimiento.
2. Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa y de placer por el conocimiento de otro idioma.
3. Propiciar actitudes democráticas y promover el desarrollo de valores que reflejen la solidaridad, el respeto por las ideas, sentimientos y diferencias en los otros, la responsabilidad, el diálogo afectivo y la resolución conjunta de problemas.
4. Fomentar el placer de jugar, asegurando la experimentación, la expresión, y la adquisición de conocimientos significativos que amplíen sus posibilidades de comprensión del mundo.
5. Integrar a la familia en la tarea educativa, propiciando la comunicación. Nuestra seña de identidad pedagógica es el trato individual y personalizado adaptado a los propios intereses, capacidades y preferencias de los participantes.
   
   
   

Los niños pequeños pueden aprender un idioma mucho más rápido y sencillo que un adulto o adolescente.

En Proyecto BÚHO somos conscientes de la necesidad del conocimiento del inglés para ser capaces de competir en un futuro en un mercado global y en base a esto, apostamos porque nuestros pequeños se familiaricen con el idioma desde el principio. Además, como padres y madres no tenéis nada que temer, ya que el aprendizaje del inglés no causará ningún conflicto con el aprendizaje del castellano.

Como refuerzo y complemento a esta necesidad, está contrastado a través de diversos estudios que el niño que habla dos idiomas desarrolla antes destrezas como la atención selectiva.

En nuestro centro escolar los monitores que forman parte del equipo trabajarán con vuestros hijos el inglés todos los días a través de juegos, frases y canciones sin que ellos perciban la traba del idioma.

¿Imagináis a vuestro hijo o hija saludándote en inglés? No tengáis ningún miedo a que esto suceda. Les estáis haciendo un gran favor que tendrá sus resultados cuando en la etapa adolescente ese manejo del idioma sea mucho mayor.

En nuestro centro educativo los niños y niñas se familiarizan con el inglés través de sonidos y expresiones que escuchan cada día, acompañadas de gestos para apoyar su comprensión. Nuestra metodología de trabajo se basa en el uso de expresiones cotidianas que usan los niños y niñas en su vida diaria.

Se establece un mínimo de 6 participantes para el desarrollo del servicio.

La primera mensualidad se abonará al realizar la inscripción a través de la pasarela de pagos. El pago de las sucesivas mensualidades se efecturá por domiciliación bancaria.

*El siguiente documento establece aquellos solicitantes miembros de la Comunidad Universitaria que podrán beneficiarse de los precios establecidos como Comunidad Universitaria. El resto de solicitantes deberá inscribirse como Público General.

Documento que define a los Miembros Comunidad Universitaria US

Se ofrece un descuento del 50 % sobre el precio aplicable a la Universidad de Sevilla para miembros de la comunidad universitaria que cumplan requisitos de renta según la Resolución, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas de carácter general para estudiantes que cursen estudios postobligatorios (consultar con el Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria)

La ludoteca abre las tardes de lunes a jueves en periodo escolar lectivo.
Durante el periodo no lectivo navideño, en Semana Santa, Feria, días sin cole y verano se oferta en los días estipulados por la Universidad de Sevilla un programa complementario de campamentos urbanos en horario de mañana independiente al programa de invierno pero que respeta el pago anual de la matrícula. Para más información consulte el apartado de campamentos urbanos.